מפתח הלב מתוך אמונה

בבית הספר הממלכתי-דתי 'לביא' פועלת תכנית רב-שנתית לחיזוק ערכים של אמונה ואהבה

כמאה ילדים וילדות יפתחו את לימודיהם בבית הספר הממלכתי-דתי הצומח 'לביא' בצור הדסה. לקראת פתיחת השנה הקצתה מועצת מטה יהודה כיתה נוספת לבית הספר שתיתן ביטוי ללימוד הפרטני.

בלביא קיים מגוון עשיר של תכניות לימוד, והמרכזית שבהן - 'מפתח הלב מתוך אמונה' - תכנית רב-שנתית העוסקת בהיבטים האישיים, החברתיים והלאומיים של האדם והחברה ומיועדת לחיזוק תכנים של אמונה ואהבה, תוך מתן דגש לנושאים כגון יושר ואמת, שמחה, אהבת הארץ, טוהר מידות, ענווה ושליחות, לימוד זכות, חסד ונתינה, אהבת העם והמדינה.

כמו כן, עוסקת התכנית בגלישה נכונה ובטוחה באינטרנט, באחריות לסביבה ובנושאים שונים בחיי התלמיד והכיתה. התכנית באה לידי ביטוי בכל השיעורים ומקצועות הלימוד בכיתות ומחוצה להן. לצידה ימשיכו לפעול השנה גם תכנית קרב להעשרה ולפיתוח מצוינות אישית ותכנית הקיימות כבסיס להנחלת ערכים.

מנהלת בית הספר החדשה, מינה וינט, מאמינה כי בעבודה משותפת ומתוך כל הטוב הקיים יצמח מוסד חינוכי לתפארת. תפיסתה החינוכית היא כי האמונה בחינוך, בכוחות ובכישרונות הטמונים בכל אדם וביכולת של הצוות לסייע בידי הילדים, הם המאפשרים את מימוש הפוטנציאל האישי והכללי כאחד. לתפיסתה, ייעודו של בית הספר לממש את ערכי הציונות הדתית, כמוסד חינוכי, משפחתי, מכיל, קשוב ועירני לסביבה.

בית הספר נפתח לפני ארבע שנים תוך שילוב הכוחות והלבבות של תושבי ישובי המזלג, של החינוך הממלכתי-דתי במשרד החינוך ושל המועצה האזורית מטה יהודה. בלביא מזמינים את הורי התלמידים ליטול חלק מתמיד בעיצובו. בית הספר הוקם כדי לענות על הצורך של משפחות תושבות האזור למוסד חינוכי לילדיהם אשר השקפת עולמן מתבססת על אחריות הדדית ועשייה חברתית כערך דתי, קשר הדוק לארון הספרים היהודי ואהבת הארץ, חינוך ערכי-דתי-ציוני בחברה מעורבת של דתיים וחילוניים.

שותפות קהילתית

בלביא מאמינים, כי מיצוי היכולות של התלמיד יושג בהקשר של מחויבות לקהילה ולחברה, תוך קבלת אחריות ערכית כלפי מעשיו וכלפי הסובב אותו. בית הספר שומר על ערוצי תקשורת עם הקהילה הקרובה בתחומים של חיי יצירה ובניין בארץ ישראל, שותפות בבניית חברה צודקת ושוויונית ברוח חזונם של נביאי ישראל, נאמנות למדינה, מוסדותיה וחוקיה, מחויבות לדמוקרטיה ולשוויון האדם, פיתוח הזיקה לכל חלקי האוכלוסייה בארץ ובגולה, פתיחות וסובלנות, כיבוד ושמירה על ערכי הסביבה, וחיזוק הקשר בין האדם והטבע.

לשם השגת עקרונות בית הספר ומטרותיו נעשה שימוש בכיתת אם גמישה לבנים ובנות, כיתות לימוד מעורבות (רב-גילאיות), חונכות של תלמידים בוגרים את התלמידים הצעירים, אפשרות  למסלולי לימוד אישיים, יצירת תרבות של לימוד עמיתים, מעורבות ושותפות הורים בתהליכים החינוכיים ובתחומים נוספים. שינוי, רענון ואתגרים חדשים, טיפוח עבודת צוות, תמיכה הדדית, ושאיפה למקצועיות מתמדת הם נר לרגלי העוסקים במלאכה.