גננת 100
פרס נוסף למערכת החינוך במטה יהודה. רינה פרץ, גננת במושב צלפון זכתה בתחרות 'מורה המאה' בה התחרו אלפי עובדי הוראה בחינוך הממלכתי-דתי
פרס נוסף למערכת החינוך במטה יהודה. רינה פרץ, גננת במושב צלפון זכתה בתחרות 'מורה המאה' בה התחרו אלפי עובדי הוראה בחינוך הממלכתי-דתי
הישג נוסף למערכת החינוך במועצה האזורית מטה יהודה: רינה פרץ, גננת בגן אורנים בצלפון, זכתה השבוע בתחרות משרד החינוך - "מורה ה-100", בה התמודדו אלפי אנשי חינוך ממוסדות החינוך הממלכתי דתי בישראל.
פרץ, אשת חינוך ותיקה ומוערכת במטה יהודה הובילה יוזמות חינוכיות פורצות דרך במשך שלושה עשורים בשלושה גנים ביישובי המועצה: צלפון, בקוע ונחם, שם הקימה גן ירוק ופעלה להכנסת ספר תורה לגן. את דרכה החלה במושב צלפון, משם המשיכה לגנים בבקוע ונחם. השנה סגרה מעגל כשחזרה לעבוד בגן בצלפון.
במועצה ציינו השבוע, כי הם אינם מופתעים מהזכייה משום שפרץ הינה דמות חינוכית בכל רמ"ח איבריה ומתאפיינת בהקשבה וקשר חם עם הילדים וההורים.
ראש המועצה, משה דדון, מסר כי "ההישג מצטרף לעיטורים ופרסים רבים שגרפו מוסדות החינוך במטה יהודה בשנים האחרונות. אני מודה לרינה על תרומתה הרבה לקידום החינוך במטה יהודה. אנו מוקירים את השליחות של צוותי החינוך וההוראה שעושים ללא גבול למען חינוך ילדינו במטה יהודה".
מורי המאה
נבחרת מורי המאה מורכבת מ-100 עובדי הוראהשנבחרים על ידי משרד החינוך מדי שנה לקבלת אות הוקרה על יוזמה או חידוש פורצי דרך שיזמו במסגרת עבודתם.
כל בעל תפקיד חינוכי במסגרות החינוך של החינוך הממלכתי דתי - מורה, גננת, יועץ או רכז (למעט מנהלים) - שהצטיין בעבודתו, ואשר יזם יוזמה, חידש חידוש או הוביל תהליך או תוכנית, בין אם בתחום ההוראה שלו,בתחום פדגוגי כללי או בתחום חינוכי שאינו הוראתי, רשאי להיכלל בתחרות, ובלבד שעמד באחד מן התנאים הבאים:
יזם והפעיל תוכנית פדגוגית, ובתנאי שזו הופעלה בפועל לפחות שנה, ושמטרתה מוגדרת; הוביל תהליך חינוכי במחויבות גבוהה כלפי תלמיד פרטי או קבוצת תלמידים מוגדרת, באחד או יותר מהתחומים הבאים: אקלים בית ספרי/ כתתי, מחויבות לפרט או קידום הישגים; יזם יוזמה חינוכית או לימודית חדשנית, אשר הופעלה לפחות למשך שנה; חידש חידוש בתחום הדעת, או פיתח שיטה לשיבוח ההוראה; יזם תוכנית התקדמות רוחנית ותורנית של קבוצת תלמידים, כיתה או מוסד שלם.
רק מאה עובדי הוראה מכל רחבי הארץ, שעומדים בתנאים הללו, המוגדרים כ"מנהיגים בעלי נפש גדולה שהצליחו לדלות ממעין נפשם ולחדש את מה שהוא מעברלזמן", זוכים לתעודת 'חבר נבחרת המאה'כעובד הוראה מצטיין בחינוך הממלכתי-דתי. רינה פרץ, כאמור, היא אחת מהנבחרות שבמובחרות.
צוברים עיטורים
הזכייה של רינה פרץ מצלפון מצטרפת כאמור לפרסי חינוך ואותות הוקרה רבים, במגוון מגמות ותחומי לימוד בשלוש השנים האחרונות: פרס השרים לבית הספר הדסים, מדליית ארד לרעות רבנו תלמידת תיכון עין כרם באולימפיאדה למדעי כדור הארץ, פרס רקאנטי לבית הספר עין הרים, פרס מנהל המחוז לבית ספר אלון על קידום הישגים לימודיים, העפלת תיכון אור לגמר התחרות הארצית ברובוטיקה, פרס היוזמה המחוזית לבית הספר לביא על תכנית שנתית להקניית אורח חיים בריא ופעיל, פרס מנהל המחוז לבית השחר על קידום הישגי התלמידים, זכייה של שני תלמידים, נריה מנדלוביץ' מבית הספר האלה ורוני קמיניץ מבית הספר הדסים בתחרויות ארציות לכתיבת סיפורים קצרים, רשימה של בתי ספר וגנים שהוכרזו כמוסדות חינוך ירוקים ועוד.
לצד אלה נרשמה הצלחה רבה גם בחינוך הבלתי פורמאלי שבאה לידי ביטוי בקבלת פרס שר החינוך ליחידת נוער מצטיינת במועצה, פרסי האקדמיה האמריקאית לבלט לתלמידות מרכז 'יד חריף' וזכייתה של קבוצת הנוער באליפות המחוז בכדורסל. במועצה ציינו השבוע כי הם שבעי רצון מההישגים בחינוך וכי ההשקעות במשאבים ובתכנים פדגוגיים יימשכו במלוא המרץ.
הישג נוסף למערכת החינוך במועצה האזורית מטה יהודה: רינה פרץ, גננת בגן אורנים בצלפון, זכתה השבוע בתחרות משרד החינוך - "מורה ה-100", בה התמודדו אלפי אנשי חינוך ממוסדות החינוך הממלכתי דתי בישראל.
פרץ, אשת חינוך ותיקה ומוערכת במטה יהודה הובילה יוזמות חינוכיות פורצות דרך במשך שלושה עשורים בשלושה גנים ביישובי המועצה: צלפון, בקוע ונחם, שם הקימה גן ירוק ופעלה להכנסת ספר תורה לגן. את דרכה החלה במושב צלפון, משם המשיכה לגנים בבקוע ונחם. השנה סגרה מעגל כשחזרה לעבוד בגן בצלפון.
במועצה ציינו השבוע, כי הם אינם מופתעים מהזכייה משום שפרץ הינה דמות חינוכית בכל רמ"ח איבריה ומתאפיינת בהקשבה וקשר חם עם הילדים וההורים.
ראש המועצה, משה דדון, מסר כי "ההישג מצטרף לעיטורים ופרסים רבים שגרפו מוסדות החינוך במטה יהודה בשנים האחרונות. אני מודה לרינה על תרומתה הרבה לקידום החינוך במטה יהודה. אנו מוקירים את השליחות של צוותי החינוך וההוראה שעושים ללא גבול למען חינוך ילדינו במטה יהודה".
מורי המאה
נבחרת מורי המאה מורכבת מ-100 עובדי הוראהשנבחרים על ידי משרד החינוך מדי שנה לקבלת אות הוקרה על יוזמה או חידוש פורצי דרך שיזמו במסגרת עבודתם.
כל בעל תפקיד חינוכי במסגרות החינוך של החינוך הממלכתי דתי - מורה, גננת, יועץ או רכז (למעט מנהלים) - שהצטיין בעבודתו, ואשר יזם יוזמה, חידש חידוש או הוביל תהליך או תוכנית, בין אם בתחום ההוראה שלו,בתחום פדגוגי כללי או בתחום חינוכי שאינו הוראתי, רשאי להיכלל בתחרות, ובלבד שעמד באחד מן התנאים הבאים:
יזם והפעיל תוכנית פדגוגית, ובתנאי שזו הופעלה בפועל לפחות שנה, ושמטרתה מוגדרת; הוביל תהליך חינוכי במחויבות גבוהה כלפי תלמיד פרטי או קבוצת תלמידים מוגדרת, באחד או יותר מהתחומים הבאים: אקלים בית ספרי/ כתתי, מחויבות לפרט או קידום הישגים; יזם יוזמה חינוכית או לימודית חדשנית, אשר הופעלה לפחות למשך שנה; חידש חידוש בתחום הדעת, או פיתח שיטה לשיבוח ההוראה; יזם תוכנית התקדמות רוחנית ותורנית של קבוצת תלמידים, כיתה או מוסד שלם.
רק מאה עובדי הוראה מכל רחבי הארץ, שעומדים בתנאים הללו, המוגדרים כ"מנהיגים בעלי נפש גדולה שהצליחו לדלות ממעין נפשם ולחדש את מה שהוא מעברלזמן", זוכים לתעודת 'חבר נבחרת המאה'כעובד הוראה מצטיין בחינוך הממלכתי-דתי. רינה פרץ, כאמור, היא אחת מהנבחרות שבמובחרות.
צוברים עיטורים
הזכייה של רינה פרץ מצלפון מצטרפת כאמור לפרסי חינוך ואותות הוקרה רבים, במגוון מגמות ותחומי לימוד בשלוש השנים האחרונות: פרס השרים לבית הספר הדסים, מדליית ארד לרעות רבנו תלמידת תיכון עין כרם באולימפיאדה למדעי כדור הארץ, פרס רקאנטי לבית הספר עין הרים, פרס מנהל המחוז לבית ספר אלון על קידום הישגים לימודיים, העפלת תיכון אור לגמר התחרות הארצית ברובוטיקה, פרס היוזמה המחוזית לבית הספר לביא על תכנית שנתית להקניית אורח חיים בריא ופעיל, פרס מנהל המחוז לבית השחר על קידום הישגי התלמידים, זכייה של שני תלמידים, נריה מנדלוביץ' מבית הספר האלה ורוני קמיניץ מבית הספר הדסים בתחרויות ארציות לכתיבת סיפורים קצרים, רשימה של בתי ספר וגנים שהוכרזו כמוסדות חינוך ירוקים ועוד.
לצד אלה נרשמה הצלחה רבה גם בחינוך הבלתי פורמאלי שבאה לידי ביטוי בקבלת פרס שר החינוך ליחידת נוער מצטיינת במועצה, פרסי האקדמיה האמריקאית לבלט לתלמידות מרכז 'יד חריף' וזכייתה של קבוצת הנוער באליפות המחוז בכדורסל. במועצה ציינו השבוע כי הם שבעי רצון מההישגים בחינוך וכי ההשקעות במשאבים ובתכנים פדגוגיים יימשכו במלוא המרץ.
