אור ראשון

נבחרת הרובוטיקה של תיכון 'אור' העפילה השבוע לתחרות הגמר הארצית לאחר שזכתה במקום הראשון בתחרות החקר המחוזית וסיימה במקום הרביעי הכללי. ראש המועצה משה דדון: "ההישגיות הפכה חלק בלתי נפרד ממערכת החינוך במטה יהודה"
 
נבחרת הרובוטיקה של בית החינוך השש שנתי הצומח תיכון 'אור' בצור הדסה זכתה השבוע בפרס החקר בתחרות האיזורית שהתקיימה בשוהם במסגרת תחרות ה- FLL ((FIRST LEGO LEAGUE. הנבחרת המורכבת מ-17 תלמידי כיתות ז'-ח' שמלווים על ידי רכזת תוכנית 'אמירים' בת חן כהן קטפה את המקום הראשון לאחר שהציגה מציאת פיתרון טכנולוגי שיקטין את התופעה של מכירת מזון פג תוקף. בנוסף מוקמה הנבחרת במקום ה-4 הכללי מתוך 25 נבחרות, מה שהקנה לה את המקום בתחרות הגמר הארצית שתיערך ב-6 במרץ בהיכל נוקיה בתל אביב בהשתתפות 52 נבחרות מבתי ספר בכל רחבי הארץ. התחרות מורכבת משלושה אשכולות:
 

 
תלמידי 'אור' יחד עם הרכזת ובסיוע ההורים עסקו בחודשים האחרונים בבניית הרובוט, בחקר המשימה, בערכי התחרות ובפיתוח האסטרטגיה להצלחה. "הילדים מדהימים, מחוברים למשימה ומבקשים כל הזמן לרכוש ידע וכלים שיובילו אותם להצלחה", סיפרה השבוע רכזת התוכנית בת חן כהן והוסיפה: "יש בהם המון סקרנות ואמביציה ואנו שואפים להצמיח מתוכנו את דור המדענים הבא של מדינת ישראל".
 
מנהל בית הספר חזי שגיב: "תוכניות לימוד מעין אלה הן המדד האמיתי ליכולות ולכישורים של התלמידים. אנו מאחלים לנבחרת המשך הצלחה בתחרויות מתוך שאיפה להתברג באחד משלושת המקומות הראשונים, מה שיוביל אותנו לאחת התחרויות הבינלאומיות בתחום".
 
הנבחרת שתזכה במקום הראשון בארץ תיסע לייצג את ישראל בתחרות העולמית בארצות הברית. שתי הנבחרות שיסיימו במקומות 2-3 ייצגו את ישראל בתחרות שתתקיים באירופה.
 
משה דדון ראש המועצה האזורית מטה יהודה בירך את בית הספר על הזכייה ואמר: "אנו גאים בהישג של תלמידי תיכון 'אור' שמצטרף לשרשרת הישגים של מוסדות החינוך במועצה. ההישגיות הפכה חלק בלתי נפרד ממערכת החינוך במועצה הודות לשיתוף פעולה יוצא מן הכלל בין מינהל החינוך, המנהלים, צוותי ההוראה, ההורים והתלמידים. המצוינות בולטת לעין במגוון רחב של תחומי לימוד ועניין, מה שמעיד על חוזקה של מטה יהודה ששמה את החינוך בראש סדר העדיפויות. אנו מאחלים לבית הספר הצלחה רבה גם בתחרות הארצית".
 
תוכנית FLL
 
התוכנית חושפת תלמידים צעירים לעולם האמיתי של אתגרים הנדסיים על ידי בניית רובוט אוטונומי לביצוע מספר משימות על גבי לוח משימה מרובת אתגרים ונושאים. בהנחיית מדריכים ודמיונם הרב של התלמידים, מגלות הקבוצות עולם מרגש של אפשרויות. באמצעות התהליך לומדים התלמידים גם את מהות התרומה לקהילה.
 
התלמידים רוכשים ידע בתחומי המדע, עקרונות פיתוח  טכנולוגי ותכנות בסיסי ומפתחים יכולות חשיבה לבניית אסטרטגיית פעולה, מתוך הבנת חוקי התחרות וניתוח המשימות הנדרשות. כמו כן נרכשים כלים להתמודדות עם תהליך פיתוח טכנולוגי תחת אילוצי זמן ומשאבים ובניית רובוט על פי דרישות המשימות וכללי המשחק ומפתחים מודעות לבעיות העולם המודרני והקשר בין פיתוח טכנולוגי, איכות סביבה וערכים חברתיים כגון עבודת צוות, שיתוף פעולה ומעורבות בקהילה.