פותחים מפרש ללמידה ב'אלון'

בית הספר בקרית ענבים התקבל לתכנית 'מפרש' היוקרתית ויקדיש את שנת הפעילות לאימוץ מאפיינים של מוזיאון מדע למרחב הבית הספרי

לאחר קיץ אינטנסיבי של תהליכי בינוי והיערכות לקראת שנת הלימודים החדשה ייפתחו בבית הספר 'אלון' כיתות אם חדשות. במהלך החופש השלימה המועצה את עבודות שיקומו של מבנה מרכזי חדש לבית הספר ואת הרחבת החנייה. פרויקט הדגל המרכזי של בית הספר בשנה זו, יבוא לידי ביטוי ביישומה של תכנית 'מפרש', תכנית יוקרתית של 30 בתי ספר יזמיים ברחבי הארץ אליה התקבל בית הספר בשנה שעברה.

"מדובר במיזם ארוך טווח, אשר בית הספר אלון בחר להקדיש לאחת מאבני היסוד המרכזיות של חווית הלמידה, הלא היא הסקרנות", אומר מנהל בית הספר יונתן שיף. "בשנתו הראשונה של המיזם עסק הצוות בלמידת הנושא על בוריו. בהתאם לאופיו הקהילתי של בית הספר, שילב התהליך נציגים מכל הקהילה. התלמידים סייעו להגדיר ולדייק מהי סקרנות בחוויה של הילד, ומה עוזר לה לשגשג. הורים מומחים תרמו רבות לעיצוב המיזם, בעזרת הידע המקצועי הרחב שלהם מעולמות הטבע, המדע והפדגוגיה, וצוות המורים הקדיש את זמנו בהתנדבות לפיתוח המיזם".

בשנת היישום הראשונה של תכנית 'מפרש' יתמקד בית הספר בשלושה תחומים עיקריים: הראשון, אימוץ חדשני של מאפייני מוזיאון מדע לתוך אופן עיצובו והתנהלותו של בית הספר; השני, הנגשה והעמקה של תהליכי למידה והוראה בתוך סביבת החורש הטבעי, אחד המשאבים הייחודיים של 'אלון', בליווי מורה דרך צמוד; השלישי, הטמעת תהליכי חקר לתוך הפדגוגיה, בליווי המכון לחינוך דמוקרטי.

לאורך השנים נשמרת באדיקות הארכיטקטורה הייחודית של בית הספר, בו כמעט כל שכבה פועלת ולומדת במבנה ייחודי משלה. התלמידים נהנים ממרחב  גדול, ומתנסים באופן יומיומי בחוויה של קרבה לטבע ותפיסה סביבתית-אקולוגית. בהמשך לזכיית 'אלון' בתואר 'בית ספר ירוק מתמיד' לפני מספר חודשים, מתוכננים מספר פרויקטים בעלי תוכן אקולוגי, ובהם שדרוג מערך המיחזור והפצת מדריכי 'עשה זאת בעצמך' לקהילה.

העשייה החינוכית בבית הספר נהגית ומיושמת לאורו של העקרון החינוכי המוביל - העמקת תחושת השייכות של כלל קהילת בית הספר. בנוסף, מלוות שתי מטרות מרכזיות את בית הספר בשנים האחרונות. הראשונה, העשרת התלמידים במגוון תחומים מהחינוך הבלתי פורמאלי כגון משחקי חשיבה, חקר מדעי חוויתי, בנייה אקולוגית, ניווט, תיאטרון ונגרות. בכך ניתנת הזדמנות לילדים להכיר עולמות חדשים ולבחור את תחומי העניין שישמשו אותם בהמשך דרכם.

השניה, בית הספר דוגל ומטמיע בכל דרך תפיסה חברתית פלורליסטית, שיוויונית וסובלנית, מעמיק בסוגיות מגדריות, שיוויון בין המינים ושיוויון הזדמנויות, ובחוויות היכרות עם האחר, השונה והשווה, בתוך בית הספר ומחוצה לו. קשרי גומלין מתקיימים עם מוסדות חינוכיים שכנים כדוגמת פנימיית 'הרי ירושלים' ויסודי עין ראפה-עין נקובה.